老师需要了解英雄联盟?新一代教育观念的转变

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教育理念应该与时俱进,不可以还停留在10几年前。浙江省教育厅厅长陈根芳的工作报告中提及“正确认识年青一代新面貌”的“灵魂拷问”,其实不止是浙江教育面临的新形势,也是全国教育面临的新问题。

陈根芳认为,作为教育工作者,如果不能真正了解年轻一代,两者的隔阂会越来越大。

《礼记·学记》里说,“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”然而,很多教育工作者确实没有玩过年轻人的英雄联盟,也不知道他们现在追的是哪位明星,不知道年轻的学生在想什么,在干什么?自然无法掌握学生的思想动态,也无法和学生进行有效的沟通,其结果势必是造成老师与学生之间的隔阂越来越大。

教育除了知识的传授之外,实际上还有一个与学生沟通交流、寻求共同语言的过程。很显然,在这方面,很多老师是不及格的。

这确实是国内教育的现实状况,但令人遗憾的是,这种状况却没有引起足够的重视。

该教育厅长的“灵魂拷问”,其实更是现实考卷。这份留给教育工作者的思考题该如何答好?需要的不只是教育观念的转变,更需要教师的主动融入。

“并不是要老师真的去打英雄联盟,也和年轻人一样去追星,但起码应该知道这些年轻的孩子在想什么,在干什么,该如何和他们在一起。这也是为什么年轻教师更容易与学生打成一片,更受学生欢迎的原因所在。”

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